Tananyagfejlesztésbe és kétoldalú képzési programba kezdett az információ- és kommunikációtechnológia területén a Pannon Egyetem Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ és a Zágrábi Egyetem varasdi informatikai kara. A projektnek köszönhetően a horvát és a magyar diákok egymás iskolájába látogatnak, és ott tanórákon vesznek részt, valamint gyárlátogatást és gyakorlati tréningeket is szerveznek nekik.    

30 magyar és 30 horvát egyetemi hallgató vesz részt a képzésen, két turnusra osztva. Az együttműködés eredményeként mindkét egyetem egyéni tananyagot fejlesztett ki, amit a hallgatóknak egy-egy tanulmányi út során adnak tovább. – A horvátok alapvetően a digitális transzformációval foglalkoztak. Azt fejlesztették ki tananyagként, és a mi diákjaink ezt hallgatták meg. Illetve részt vettek Csáktornyán és Varasdon gyárlátogatáson. A mai nap pedig 15 horvát diák érkezett hozzánk. Ők pedig az általunk készített tananyagot fogják végighallgatni – mondta el Sziva Barnabás, a Pannon Egyetem Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ projektjének szakmai vezetője.

A magyar tananyag az ipar 4.0-ra, a webes technológiákra, valamint a phyton programozási nyelv használatára épül. A Zágrábi Egyetem professzora, Vjeran Strahonja elmondta, azt reméli, a későbbiekben is folytatódik a kapcsolat a két intézmény között. – A diákjainknak lehetőségük van, hogy egy szemesztert vagy egy évet külföldön töltsenek egy európai ország egyetemén, de Nagykanizsát még nem ismerik. Biztos vagyok benne, hogy a magyar diákok is hasonlóan tanulnak más európai egyetemeken, és remélem, hogy ez egy együttműködés kezdete – fogalmazott Vjeran Strahonja, a Zágrábi Egyetem professzora. Csütörtökön a horvát és a magyar hallgatók az Inkubátorházban műhelymunkán, a Tungsramban pedig gyárlátogatáson vettek részt.